Fernando Alberca, autor de numerosos libros y reconocido como uno de los mejores especialistas en educación del mundo, participó el pasado sábado en la Jornada de Escuela de Padres del Colegio San José. Una jornada cuyo título coincidía con el de una de las obras de mayor prestigio de este experto: “Todos los niños pueden ser Einstein y además felices”. La Sala de Conferencias del centro escolar estuvo a rebosar, y el acto contó también con la asistencia de la Concejala de Educación, Concha Ramírez y de la  Delegada Provincial de Educación, Concepción Cajaraville.

Fernando Alberca explicaba que es necesario cambiar la forma de motivación de los niños, con el objetivo de poder desarrollar mejor sus capacidades y para acabar con el fracaso escolar “es necesario mezclar meor nuestro hemisferio izquierdo, es el racional, con el derecho, que es el emocional, y juntos,  aplicarlo al día a día…lo necesitamos, porque el fracaso escolar es enorme y sin embargo la inteligencia es muy grande”.
      
Explicaba el experto que “sabemos lo que no funciona, porque llevamos aplicando veinte años el modelo norteamericano, que consiste en decirle a alguien que podía,  eso no hace más que crear ansiedad y nuevas expectativas de fracaso,  no motiva nada”.
   
Destaca Alberca que “la motivación real debe partir de la realidad, y al mismo tiempo del convencimiento y la demostración de que el niño ya es bueno,  y no de que puede llegar a serlo. Coger una lista de 15 cosas buenas que tiene nuestro hijo, decírselo, y demostrarle ya lo que vale. Hay que mezclar esta motivación con un método, porque si no la motivación por sí sola se viene abajo en una semana”.
   
Concluía señalando que “hay que cambiar, y sabemos como hacerlo…se aprende mejor si estudiamos algo interesante, que es distinto y que no tiene presión, es decir, sin exámenes…así es como trabajamos la memoria, y ahora estamos trabajando en contra de ella”.
    
Concha Ramírez, Concejala de Educación, explicaba la importancia de la implicación de la sociedad al completo para que haya una verdadera transformación educativa, de ahí que la LOMCE no sea la ley más adecuada porque se ha aprobado con bajo grado de participación de la comunidad educativa.
      
La Delegada Provincial de Educación, explicaba que gracias a los programas que han puesto en marcha como el Rema, Impulsa, el de 18 a 25 años, o la potenciación de los idiomas y las TIC, Extremadura ha bajado en dos años diez puntos en la tasa de abandono escolar.