Como cada verano, la Concejalía de Obras, Urbanismos y Mantenimiento de Edificios Públicos del Ayuntamiento de Villafranca, ha comenzado con las tareas de mantenimiento y reparación de los diferentes desperfectos que puedan tener los colegios públicos de nuestra localidad. Así en la mañana de ayer, Joaquín Rodríguez Soler, Concejal de Urbanismo y Obras Públicas nos explicaba las distintas tareas que están realizando en los colegios para que estén en perfecto estado cuando comience el nuevo curso escolar.
       
En el CEIP El Pilar se ha preparado toda la zona del patio, se ha cambiado el arenero que existía, ya que estaba en muy mal estado colocándolo en una zona nueva del propio centro, se van a cambiar también algunas porterías, puertas de los aseos así como la del gimnasio, quedando de esta forma en perfecto estado para su uso. Por otro lado, en el CEIP José Rodríguez Cruz, también se están haciendo algunas remodelaciones, se están preparando los servicios y aseos de la planta baja ya que tenían una serie de desperfectos, también se va a preparar la zona de la pintura y limpieza de mobiliario “para que cuando llegue septiembre los alumnos estén cómodos y tengan un sitio en plenas condiciones para poder empezar el curso nuevo”, señalaba.
     
Por último nos explicaba que en el CEIP Ntra. Sra. de la Coronada se va a empezar también con el mantenimiento, utilizando todas las infraestructuras necesarias como albañiles, pintores, limpiadoras, etc., para que todo esté en perfecto estado. En la segunda quincena de julio, comenzarán estas remodelaciones, con el cambio de portería si fuera necesario, reparación de la fontanería, así como otros desperfectos que también surgen en colegio ya que dijo estos centros “tienen ya bastantes años y por el propio uso se van deteriorando”. Así Joaquín Rodríguez Soler destacaba el trabajo que desde el Ayuntamiento realizan en estas tareas de mantenimiento para que los niños y niñas de nuestra localidad tengan las instalaciones idóneas en perfecto estado para comenzar el nuevo curso escolar. Todo ello se hace en coordinación con los directores de los centros quiénes les han proporcionado una lista con las distintas deficiencias que presentan los colegios.