Andrés Moriano Saavedra

Wert se ha olvidado, si es que alguna vez supo, de los principios pedagógicos de la Institución Libre de Enseñanza. Pudiera ser que los conozca al dedillo pero que abomina de ellos, del pensamiento que los generó, de la corriente libre en la escuela filosófica del progreso humano y de su libertad por la educación.

 Quizás esta corriente de la práctica educativa contenga para él, y para muchos como él, el germen de la destrucción de las conciencias bien pensantes, del tradicionalismo católico y del orden natural que no es otro orden que éste en el que "ellos" (los de siempre) aparecen los primeros en el orden de la fila de los beneficios y privilegios: -Prietas las filas, que es una orden y que aquí no entra ni se cuela ni dios sino es porque se comulga y se jura fidelidad: ¡A la orden y con orden y "concierto"!

 Quizás esté fuera del contexto ideológico de Wert y, en consecuencia, de su práctica política el pensamiento español de secularización de la educación tantas veces intentado y siempre fracasado.

 El inflexible y polémico ministro se opone a revisar ni coma ni punto del decreto de ayudas al estudio. No sorprende, desde luego, esa actitud porque es una deriva de la estructura mental del ministro que no ha de tildarse de conservadora tan solo, sino también de retrógrada, involucionista y discriminatoria. Todo ello y más. ¡Cómo engañaba Wert en las tertulias y en el Círculo Cívico de Opinión! (En verdad, y sin postularme como el más listo de la clase, siempre me pareció un cínico, en el más estricto sentido filosófico. Me gustaría saber qué piensa hoy Fernando Vallespín del ministro Wert).

 Todos los estudiantes, y a todos los niveles, se verán afectados por las decisiones de este ministro envuelto para su regocijo en la "roja y gualda" y que españoleando les va danto pica y estoque. Indultados los de familia pudiente, a los otros les queda su amargo destino a pesar de algunas tardes de gloria:
 - Hijo, se ha llegado hasta donde se ha podido -dice el padre, lamentándose por su suerte que hereda por "sino", también, su hijo, mientras la madre murmura y sus hermanos "aprenden".
 - Qué se le va a hacer -contesta el hijo mohíno.
 - Tú como tu padre y tu abuelo...y ya está-, asoma diciendo la abuela acordándose del difunto que no sabe dónde yace.